尊敬的供应商：                                                                                                         

     本中心将以询价采购的方式购买网站建设，现将有关事项说明如下:

一、 注意事项

1、被询价的供应商应就以下采购清单中的货物及相关要求，在5月31日上午 9时前，向本中心做出一次性书面报价（单价、总价）。该报价一经本中心认可，即为签约的合同价。

    2、被询价的供应商可以不对本中心的询价函做出报价，但一经做出报价，即不可撤回。否则，该供应商在今后一年内不得参与本中心的所有招投标活动。

    3、签约方的报价函将作为合同的组成部分。

二、货物清单及技术要求

注：1、投标人必须是具有独立法人资格,能提供优质售后服务的公司企业。

2、本市投标商请按报价表格式报价并加盖公章密封后送采购中心。

3、本项目采取符合采购需求，服务和质量相等条件下，低价中标原则。

4、投标商报价时请将资质、法人身份证复印件加盖公章后送采购中心，中标候选单位请提供资质证书原件到采购中心审查。

5、 参考品牌，仅作为说明没有限制性，供应商可以在报价函中选用替代标准，但这些替代标准要优于或相当于技术规格中要求的标准。

6、供应商报价时应写明单价及总价，产品的详细配置参数，并包含货物制造、运输、安装调试、售后服务及技术培训等交给采购人使用前所有可能发生的费用，定标后不再增补任何费用。

三、报价表

四、交货期

 1、根据合同签订时间内交货并安装调试完毕，交付用户方验收 。

五、技术支持服务承诺

被询价供应商应就以上货物的技术支持与售后服务做出书面承诺。

六、联系地址及联系人

阜阳市阜王路637号颍州区政府采购中心——黄影

七、联系电话

0558-2606038

阜阳市颍州区政府采购中心

2013年 5月28日

网站群建设招标需求

此招标文件共有八个标段，具体标段内容如下：

标段一网站建设招标需求

随着教学改革的不断深入，幼儿园网站建设已经成为教育信息化的重要任务，大力开展幼儿园网站和教学资源库建设对于转变教师观念、提高教师的信息技术使用能力、促进教育信息化的发展，实现教学、管理、交流的现代化都具有重要的意义。为此结合幼儿园工作实际，提出如下建设需求。

一、建站目的

更好更直接的宣传幼儿园，让更多家长了解幼儿园情况，不断更新网站信息、丰富网站内容，提供个性化的服务窗口，促进教师与教师、教师与家长、家长与家长之间的交流，关注孩子的成长，共享教育资源。

二、建设内容

1．重新设计网站页面。

2．优化网站栏目结构。

3．新增网站若干功能。

三、页面设计要求

1．首页设计,调整首页栏目布局，增加首页容量，增加视频展示区(点击播放)；设计新的美工方案，要求既有幼儿童趣，又不失大方、简洁，采用更适合幼儿园网站的色调。

2．根据各主要栏目的特点，设计独立的栏目页和内容页。页面设计充分考虑相关信息和相关服务。

3．班级首页设计，设计一通用的班级首页，展示各班级情况（包括各班级活动视频、各班级幼儿老师、各班级幼儿照片、各班级幼儿作品、各班级相关新闻信息等），每个班级分配一个管理帐号，由本班班主任或其他老师负责上传本班相关内容。

4．整体框架

重新划分栏目结构，保持栏目清晰，整体框架如下：

1)    园所简介

园所简介 | 所获荣誉 | 园景园貌

2)    园所新闻

通知公告 | 院所动态 | 多彩活动

3)    教研动态

4)    园丁风采

5)    家长须知

亲子文档 | 家长须知

6)    健康快车

健康小常识 | 专家门诊 | 每周食谱

7)    在线留言（促进学校与家长的交流）

8)              班级主页（设计一班级通用主页，包括各班级活动视频、各班级幼儿老师、各班级幼儿照片、各班级幼儿作品、各班级相关新闻信息等,如另一网站导航有班级首页 | 班级新闻 | 活动视频 | 幼儿老师 | 幼儿照片 | 幼儿作品等。）

四、网站语言设计要求

简体中文版

五、网站建设的主要功能

1．建立网站和网站内容管理等所有功能，全部可以在平台中完成，且无须编写代码及安装第三方插件，适合非专业人士使用。整个网站改版能通过简单快捷的方式实现，无需修改任何代码。

2．做一通用班级主页，相当于另一小型网站，管理员可添加、删除、修改相关信息，有专属的管理后台；要求班级主页标题，根据学期年纪变化，网页上同步改变。

3．可以把学校最新活动通过视频的形式发布到网上，通过因特网让用户更好的了解幼儿园情况。视频栏目视频转换为FLV或MP4格式，文件极小、加载速度极快，并支持即点即播、拖动播放等功能。

4．在线调查，网上发布调查问卷，供用户投票、评论。后台可以根据调查问卷内容灵活设置调查问卷的显示方式。在网页上显示当前调查的问题和往期的调查问题。

5．网上信访，网上提供留言窗口，供用户提出自己的意见或者投诉提交到网站后台，管理员根据提交内容选择性回复用户，并可在前台查看。

6．可以灵活地构建站点栏目结构，至少支持3级栏目，可一次性增加多个网站栏目。可实现栏目的新增、删除、编辑。

7．提供站点复制功能，可以有选择地快速复制某站点的结构和模板，并能立即生成新的站点。

8．可对用户设置不同的管理权限、浏览权限等（如基于角色、IP地址范围等）。可按机构、角色、IP进行授权，可对栏目、文章进行授权，并可自动记录访问用户、时间、次数。

9．提供对网站中的图片、Flash、视频、附件等媒体文件的管理，包括类别设置、权限设置、共享设置、接收呈送设置等功能。

10．页面模板制作方式简单，无需插入任何脚本标签。使用通用制作工具制作的模板均可在平台中使用。可对网站模板进行更新、删除、复制、剪切、粘贴、备份等管理；支持模板预设功能，切换模板瞬时实现网站风格的改变；支持对网站模板的管理权限进行设置；具有对网站模板的共享和接收功能。

11．可实现栏目的新增、删除、编辑、转移等功能；可设置栏目的栏目分类、权限、呈送、同步引用、同步映射；可对栏目进行预览，根据栏目名称的关键字进行栏目的检索；栏目的类型可支持单信息、多信息、映射、自定义等功能。

12．信息的管理发布必须有一定的审核流程。可灵活配置不同人员对不同栏目的起草、审核、发布、浏览等权限。前台信息可显示访问量、作者、相关主题的页面等信息，用户可通过匿名或非匿名方式评论，评论可设置审核权限等。

13．提供所见即所得的页面编辑工具，支持各种复杂的文本、表格、图片、FLSAH、视频文件、公式、附件的插入，编辑器操作简单灵活，并支持代码的浏览与编辑。支持信息在不同栏目间的复制、粘贴、剪切、转移、引用。可设置信息与信息之间的相关关系，支持基于关键字的自动、手工相关。可设置信息是否置顶、是否可以评论。支持分页功能。可对信息设置显示生命期及可访问的IP地址范围。

14．系统能提供FTP功能，实现各类大文档的上传、下载及管理，创建目录（文件夹）；目录内的文档可直接发布提供下载，且完全套用网站的页面风格。

15．具备完善的统计功能。能按照一定周期（年、月、日等）对站点的栏目进行浏览流量的统计、用户的信息发布、审核工作量等统计。

16．提供高速全文检索，可在网站群内、指定网站内、栏目内高速信息检索，提供基于标题、关键字及全文的模糊查询功能。

17．提供网站配套功能。包括网站调查、领导信箱、留言管理、信息评论等相关实用功能。

18．提供日志管理，包括每个用户操作的每个动作，可被系统自动记录。对于系统定义的日志类型，不允许一般用户删除。日志管理可由具有日志管理操作权限的用户或系统管理员操作。

19．信息安全防范

l   优化提高HTTP或FTP传输协议的稳定性和安全性，防止数据在传输过程中遭到监听，保证数据安全。

l   系统只允许一个用户在一台电脑上登录，如果有相同用户同时登录上来，则自动注销当前用户的登录。

l   提供多套科学合理的数据备份策略，包括有定期数据备份、异地数据备份、双机热备，等等解决方案供选择。当系统或硬件出现故障后，根据不同的备份方案，将数据能够快速有效恢复。

l   具备跨站脚本漏洞、SQL注入漏洞的检测能力，有相关工作的经验，能够提供相关解决措施和方案。

l   可以将原网站的数据完整地迁移改版后的数据库中。提供详细的数据移植方案。

标段二网站建设招标需求

为了加大学校与外界间的信息交流、提高学生的综合素质、提高办公和教学效率、提高学校管理水平、进行高效的信息传输，学校校园网络建设势在必行。为此结合学校工作实际，提出如下建站需求。

一、   指导思想

以创办开放校园、快乐校园、数字校园、学习校园为办学目标。以满足教育信息化需要为前提，以提高教学运用效益为目的，以先进实用、规范安全以及良好的接入性、开放性和扩展性为标准，进一步提升无纸化办公目标，培育提升教师课程教学改革能力。全面提高学校教育信息化水平，为加快教育现代化进程提供技术、资源和队伍保障。

二、   设计目标

校园网建设最根本的目的是为了教学，通过现代化的教育方式为社会培养优秀的人才。校园网应用的对象是教师、学生和家长、领导，教师的主要精力应该放在如何应用现代化的教学手段来提高教学质量，学生的主要目的是利用现代化的教学环境来学习更多的知识，而领导可以应用网络提供的多种方式更快捷、有效的管理日常工作，让家长通过校园网站更好的来了解学校，参与学校的各项工作，真正实行民主办学、开放办学的新格局。

三、   网站内容

学校网站的板块设置，主要栏目由以下部分组成：

1)    学校概况

学校简介 | 校园风景 | 家长学校 | 学校荣誉 | 教师风采

2)    教育科研

培训广角 | 网络教研 | 科研动态 | 名师点拨 | 学习辅导

3)    办公中心

计划总结 | 文件传达 | 学校制度 | 每周工作

4)    学生园地

优秀作文 | 优秀作品 | 学生风采 | 爱心屋 | 智慧宝塔 | 安全110

5)    党建

6)    网络热线（校长、心理、家长及学生投稿）

四、   网站语言设计要求

简体中文版

五、   网站建设主要功能

1．建立网站和网站内容管理等所有功能，全部可以在平台中完成，且无须编写代码及安装第三方插件，适合非专业人士使用。整个网站改版能通过简单快捷的方式实现，无需修改任何代码。

2．可以灵活地构建站点栏目结构，至少支持3级栏目，可一次性增加多个网站栏目。可实现栏目的新增、删除、编辑。

3．提供站点复制功能，可以有选择地快速复制某站点的结构和模板，并能立即生成新的站点。

4．可对用户设置不同的管理权限、浏览权限等（如基于角色、IP地址范围等）。可按机构、角色、IP进行授权，可对栏目、文章进行授权，并可自动记录访问用户、时间、次数。

5．提供对网站中的图片、Flash、视频、附件等媒体文件的管理，包括类别设置、权限设置、共享设置、接收呈送设置等功能。

6．页面模板制作方式简单，无需插入任何脚本标签。使用通用制作工具制作的模板均可在平台中使用。可对网站模板进行更新、删除、复制、剪切、粘贴、备份等管理；支持模板预设功能，切换模板瞬时实现网站风格的改变；支持对网站模板的管理权限进行设置；具有对网站模板的共享和接收功能。

7．可实现栏目的新增、删除、编辑、转移等功能；可设置栏目的栏目分类、权限、呈送、同步引用、同步映射；可对栏目进行预览，根据栏目名称的关键字进行栏目的检索；栏目的类型可支持单信息、多信息、映射、自定义等功能。

8．信息的管理发布必须有一定的审核流程。可灵活配置不同人员对不同栏目的起草、审核、发布、浏览等权限。前台信息可显示访问量、作者、相关主题的页面等信息，用户可通过匿名或非匿名方式评论，评论可设置审核权限等。

9．提供所见即所得的页面编辑工具，支持各种复杂的文本、表格、图片、FLSAH、视频文件、公式、附件的插入，编辑器操作简单灵活，并支持代码的浏览与编辑。支持信息在不同栏目间的复制、粘贴、剪切、转移、引用。可设置信息与信息之间的相关关系，支持基于关键字的自动、手工相关。可设置信息是否置顶、是否可以评论。支持分页功能。可对信息设置显示生命期及可访问的IP地址范围。

10．系统能提供FTP功能，实现各类大文档的上传、下载及管理，创建目录（文件夹）；目录内的文档可直接发布提供下载，且完全套用网站的页面风格。

11．具备完善的统计功能。能按照一定周期（年、月、日等）对站点的栏目进行浏览流量的统计、用户的信息发布、审核工作量等统计。

12．提供高速全文检索，可在网站群内、指定网站内、栏目内高速信息检索，提供基于标题、关键字及全文的模糊查询功能。

13．提供网站配套功能。包括网站调查、领导信箱、留言管理、信息评论等相关实用功能。

14．提供日志管理，包括每个用户操作的每个动作，可被系统自动记录。对于系统定义的日志类型，不允许一般用户删除。日志管理可由具有日志管理操作权限的用户或系统管理员操作。

15．信息安全防范

l   优化提高HTTP或FTP传输协议的稳定性和安全性，防止数据在传输过程中遭到监听，保证数据安全。

l   系统只允许一个用户在一台电脑上登录，如果有相同用户同时登录上来，则自动注销当前用户的登录。

l   提供多套科学合理的数据备份策略，包括有定期数据备份、异地数据备份、双机热备，等等解决方案供选择。当系统或硬件出现故障后，根据不同的备份方案，将数据能够快速有效恢复。

l   具备跨站脚本漏洞、SQL注入漏洞的检测能力，有相关工作的经验，能够提供相关解决措施和方案。

l   可以将原网站的数据完整地迁移改版后的数据库中。提供详细的数据移植方案。

标段三网站建设招标需求

一、   建设目标与期望

对于一个以教育为主的学校而言，学校的形象至关重要。特别是对于互联网技术高度发展的今天，许多学生、家长都是通过网络来了解学校的实力，因此，学校网站的形象往往决定了学校、家长以及教育部门对该学校的信心。建立具有高水准的网站能够极大的提升学校的整体形象。

二、   网站内容

学校网站的板块设置，主要栏目由以下部分组成：

1)    学校概况

学校简介 | 办学理念 | 办学成果 | 校长致辞

2)    校务公开

校务公开 | 人事信息 | 办事指南 | 会议记要 | 工作安排 | 管理制度

3)    校园资讯

校园公告 | 新闻动态

4)    教育教研

教学管理 | 科研动态 | 活动竞赛 | 校本培训

5)    德育之窗

德育动态 | 法律知识 | 德育学堂 | 心理辅导

6)    特色教育

体育艺术 | 信息科技

7)    党团建设

党建之路 | 先进性活动 | 执行力建设 | 行风政风

8)    教师园地

园丁心语 | 耳听八方 | 他山之石 | 轻松贴士

9)    学生天空

学海泛舟 | 社会实践 | 科技创新 | 文艺天地

10)         家长专区

学校交流 | 家长课堂 | 健康知识

11)         资源中心

典型案例 | 优秀课件 | 教研资料

三、   网站语言设计要求

简体中文版

四、   网站建设主要功能

1．建立网站和网站内容管理等所有功能，全部可以在平台中完成，且无须编写代码及安装第三方插件，适合非专业人士使用。整个网站改版能通过简单快捷的方式实现，无需修改任何代码。

2．可以将学校参赛获奖以及优秀课件通过视频的形式发布到网上，让广大用户更好的了解学校教学水平，同时达到沟通交流的效果。视频栏目转换为FLV或MP4格式，文件极小、加载速度极快，并支持即点即播、拖动播放等功能。

3．可以灵活地构建站点栏目结构，至少支持3级栏目，可一次性增加多个网站栏目。可实现栏目的新增、删除、编辑。

4．提供站点复制功能，可以有选择地快速复制某站点的结构和模板，并能立即生成新的站点。

5．可对用户设置不同的管理权限、浏览权限等（如基于角色、IP地址范围等）。可按机构、角色、IP进行授权，可对栏目、文章进行授权，并可自动记录访问用户、时间、次数。

6．提供对网站中的图片、Flash、视频、附件等媒体文件的管理，包括类别设置、权限设置、共享设置、接收呈送设置等功能。

7．页面模板制作方式简单，无需插入任何脚本标签。使用通用制作工具制作的模板均可在平台中使用。可对网站模板进行更新、删除、复制、剪切、粘贴、备份等管理；支持模板预设功能，切换模板瞬时实现网站风格的改变；支持对网站模板的管理权限进行设置；具有对网站模板的共享和接收功能。

8．可实现栏目的新增、删除、编辑、转移等功能；可设置栏目的栏目分类、权限、呈送、同步引用、同步映射；可对栏目进行预览，根据栏目名称的关键字进行栏目的检索；栏目的类型可支持单信息、多信息、映射、自定义等功能。

9．信息的管理发布必须有一定的审核流程。可灵活配置不同人员对不同栏目的起草、审核、发布、浏览等权限。前台信息可显示访问量、作者、相关主题的页面等信息，用户可通过匿名或非匿名方式评论，评论可设置审核权限等。

10．提供所见即所得的页面编辑工具，支持各种复杂的文本、表格、图片、FLSAH、视频文件、公式、附件的插入，编辑器操作简单灵活，并支持代码的浏览与编辑。支持信息在不同栏目间的复制、粘贴、剪切、转移、引用。可设置信息与信息之间的相关关系，支持基于关键字的自动、手工相关。可设置信息是否置顶、是否可以评论。支持分页功能。可对信息设置显示生命期及可访问的IP地址范围。

11．系统能提供FTP功能，实现各类大文档的上传、下载及管理，创建目录（文件夹）；目录内的文档可直接发布提供下载，且完全套用网站的页面风格。

12．具备完善的统计功能。能按照一定周期（年、月、日等）对站点的栏目进行浏览流量的统计、用户的信息发布、审核工作量等统计。

13．提供高速全文检索，可在网站群内、指定网站内、栏目内高速信息检索，提供基于标题、关键字及全文的模糊查询功能。

14．提供网站配套功能。包括网站调查、领导信箱、留言管理、信息评论等相关实用功能。

15．提供日志管理，包括每个用户操作的每个动作，可被系统自动记录。对于系统定义的日志类型，不允许一般用户删除。日志管理可由具有日志管理操作权限的用户或系统管理员操作。

16．信息安全防范

l   优化提高HTTP或FTP传输协议的稳定性和安全性，防止数据在传输过程中遭到监听，保证数据安全。

l   系统只允许一个用户在一台电脑上登录，如果有相同用户同时登录上来，则自动注销当前用户的登录。

l   提供多套科学合理的数据备份策略，包括有定期数据备份、异地数据备份、双机热备，等等解决方案供选择。当系统或硬件出现故障后，根据不同的备份方案，将数据能够快速有效恢复。

l   具备跨站脚本漏洞、SQL注入漏洞的检测能力，有相关工作的经验，能够提供相关解决措施和方案。

l   可以将原网站的数据完整地迁移改版后的数据库中。提供详细的数据移植方案。

标段四网站建设招标需求

随着教学改革的不断深入，幼儿园网站建设已经成为教育信息化的重要任务，大力开展幼儿园网站和教学资源库建设对于转变教师观念、提高教师的信息技术使用能力、促进教育信息化的发展，实现教学、管理、交流的现代化都具有重要的意义。为此结合幼儿园工作实际，提出如下网站建设方案。

一、   建设目标

更好更直接的宣传幼儿园，让更多家长了解幼儿园情况，不断更新网站信息、丰富网站内容，提供个性化的服务窗口，促进教师与教师、教师与家长、家长与家长之间的交流，关注孩子的成长，共享教育资源。

二、   页面设计要求

1．首页设计,调整首页栏目布局，增加首页容量，增加视频展示区(点击播放)；设计新的美工方案，要求既有幼儿童趣，又不失大方、简洁，采用更适合幼儿园网站的色调。

2．根据各主要栏目的特点，设计独立的栏目页和内容页。页面设计充分考虑相关信息和相关服务。

3．班级首页设计，设计一通用的班级首页，展示各班级情况（包括各班级活动视频、各班级幼儿老师、各班级幼儿照片、各班级幼儿作品、各班级相关新闻信息等），每个班级分配一个管理帐号，由本班班主任或其他老师负责上传本班相关内容。

4．整体框架

重新划分栏目结构，保持栏目清晰，整体框架如下：

1)              园区天地

园歌园徽 | 办园理念 | 办园目标 | 我们的承诺

2)              园丁风采

园长简介 | 教师介绍 | 精彩瞬间

3)              班级频道（设计一班级通用主页，包括各班级活动视频、各班级幼儿老师、各班级幼儿照片、各班级幼儿作品、各班级相关新闻信息等,如另一网站导航有班级首页 | 班级新闻 | 活动视频 | 幼儿老师 | 幼儿照片 | 幼儿作品等。）

4)              新闻动态

新闻动态 | 公告通知 | 家园互动 | 全家福 | 健康贴士 | 家长须知

5)              健康成长

健康贴士 | 作息安排 | 每周食谱

6)              家长园地

家长学校简介 | 家长委员会 | 伙食委员会 | 家长活动

7)              在线留言（促进学校与家长的交流）

三、   网站语言设计要求

简体中文版

四、   网站建设主要功能

1．建立网站和网站内容管理等所有功能，全部可以在平台中完成，且无须编写代码及安装第三方插件，适合非专业人士使用。整个网站改版能通过简单快捷的方式实现，无需修改任何代码。

2．做一通用班级主页，相当于另一小型网站，管理员可添加、删除、修改相关信息，有专属的管理后台；要求班级主页标题，根据学期年纪变化，网页上同步改变。

3．可以把学校最新活动通过视频的形式发布到网上，通过因特网让用户更好的了解幼儿园情况。视频栏目视频转换为FLV或MP4格式，文件极小、加载速度极快，并支持即点即播、拖动播放等功能。

4．可以灵活地构建站点栏目结构，至少支持3级栏目，可一次性增加多个网站栏目。可实现栏目的新增、删除、编辑。

5．提供站点复制功能，可以有选择地快速复制某站点的结构和模板，并能立即生成新的站点。

6．可对用户设置不同的管理权限、浏览权限等（如基于角色、IP地址范围等）。可按机构、角色、IP进行授权，可对栏目、文章进行授权，并可自动记录访问用户、时间、次数。

7．提供对网站中的图片、Flash、视频、附件等媒体文件的管理，包括类别设置、权限设置、共享设置、接收呈送设置等功能。

8．页面模板制作方式简单，无需插入任何脚本标签。使用通用制作工具制作的模板均可在平台中使用。可对网站模板进行更新、删除、复制、剪切、粘贴、备份等管理；支持模板预设功能，切换模板瞬时实现网站风格的改变；支持对网站模板的管理权限进行设置；具有对网站模板的共享和接收功能。

9．可实现栏目的新增、删除、编辑、转移等功能；可设置栏目的栏目分类、权限、呈送、同步引用、同步映射；可对栏目进行预览，根据栏目名称的关键字进行栏目的检索；栏目的类型可支持单信息、多信息、映射、自定义等功能。

10．信息的管理发布必须有一定的审核流程。可灵活配置不同人员对不同栏目的起草、审核、发布、浏览等权限。前台信息可显示访问量、作者、相关主题的页面等信息，用户可通过匿名或非匿名方式评论，评论可设置审核权限等。

11．提供所见即所得的页面编辑工具，支持各种复杂的文本、表格、图片、FLSAH、视频文件、公式、附件的插入，编辑器操作简单灵活，并支持代码的浏览与编辑。支持信息在不同栏目间的复制、粘贴、剪切、转移、引用。可设置信息与信息之间的相关关系，支持基于关键字的自动、手工相关。可设置信息是否置顶、是否可以评论。支持分页功能。可对信息设置显示生命期及可访问的IP地址范围。

12．系统能提供FTP功能，实现各类大文档的上传、下载及管理，创建目录（文件夹）；目录内的文档可直接发布提供下载，且完全套用网站的页面风格。

13．具备完善的统计功能。能按照一定周期（年、月、日等）对站点的栏目进行浏览流量的统计、用户的信息发布、审核工作量等统计。

14．提供高速全文检索，可在网站群内、指定网站内、栏目内高速信息检索，提供基于标题、关键字及全文的模糊查询功能。

15．提供网站配套功能。包括网站调查、领导信箱、留言管理、信息评论等相关实用功能。

16．提供日志管理，包括每个用户操作的每个动作，可被系统自动记录。对于系统定义的日志类型，不允许一般用户删除。日志管理可由具有日志管理操作权限的用户或系统管理员操作。

17．信息安全防范

l   优化提高HTTP或FTP传输协议的稳定性和安全性，防止数据在传输过程中遭到监听，保证数据安全。

l   系统只允许一个用户在一台电脑上登录，如果有相同用户同时登录上来，则自动注销当前用户的登录。

l   提供多套科学合理的数据备份策略，包括有定期数据备份、异地数据备份、双机热备，等等解决方案供选择。当系统或硬件出现故障后，根据不同的备份方案，将数据能够快速有效恢复。

l   具备跨站脚本漏洞、SQL注入漏洞的检测能力，有相关工作的经验，能够提供相关解决措施和方案。

l   可以将原网站的数据完整地迁移改版后的数据库中。提供详细的数据移植方案。

标段五网站建设招标需求

为充分发挥校园网在学校教育教学中的重要作用，加快学校发展，根据上级有关文件要求，结合学校实际，对学校现有校园网进行改版。为使改版工作顺利进行，特制定网站建设实施方案。

一、   指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，以创办特色校园、精品校园、数字校园、学习校园为办学目标，一切为了学校，全面提高学校教育信息化水平，为加快教育现代化进程提供技术、资源和队伍保障。

二、   建设目标

方便学校各部门之间、师生之间、家校之间的联系，提供丰富的教育教学资源，更好地促进学生成长和教师专业发展。经过一至二年的努力，打造中小学校园网站的品牌。

三、   网站内容

学校网站的板块设置，主要栏目由以下部分组成：

1)    学校概况

学校简介 | 现任领导 | 办学业绩

2)    校园新闻

校园快讯 | 媒体报道 | 通知公告

3)    教育教学

教学常规 | 名师风采 | 教师作品 | 教师博客

4)    教研教改

校本教研 | 学科主页 | 课题研究

5)    德语天地

安全教育 | 法制教育 | 班主任工作 | 心理驿站 | 家长学校 | 综合实践

6)    学生活动

第二课堂 | 校园之星 | 学生作品 | 班级主页

7)    党建工作

党建动态 | 党员风采 | 群团活动

8)    校务公开

规章制度 | 重要活动

四、   网站语言设计要求

简体中文版

五、   网站建设主要功能

1．建立网站和网站内容管理等所有功能，全部可以在平台中完成，且无须编写代码及安装第三方插件，适合非专业人士使用。整个网站改版能通过简单快捷的方式实现，无需修改任何代码。

2．可以灵活地构建站点栏目结构，至少支持3级栏目，可一次性增加多个网站栏目。可实现栏目的新增、删除、编辑。

3．提供站点复制功能，可以有选择地快速复制某站点的结构和模板，并能立即生成新的站点。

4．可对用户设置不同的管理权限、浏览权限等（如基于角色、IP地址范围等）。可按机构、角色、IP进行授权，可对栏目、文章进行授权，并可自动记录访问用户、时间、次数。

5．提供对网站中的图片、Flash、视频、附件等媒体文件的管理，包括类别设置、权限设置、共享设置、接收呈送设置等功能。

6．页面模板制作方式简单，无需插入任何脚本标签。使用通用制作工具制作的模板均可在平台中使用。可对网站模板进行更新、删除、复制、剪切、粘贴、备份等管理；支持模板预设功能，切换模板瞬时实现网站风格的改变；支持对网站模板的管理权限进行设置；具有对网站模板的共享和接收功能。

7．可实现栏目的新增、删除、编辑、转移等功能；可设置栏目的栏目分类、权限、呈送、同步引用、同步映射；可对栏目进行预览，根据栏目名称的关键字进行栏目的检索；栏目的类型可支持单信息、多信息、映射、自定义等功能。

8．信息的管理发布必须有一定的审核流程。可灵活配置不同人员对不同栏目的起草、审核、发布、浏览等权限。前台信息可显示访问量、作者、相关主题的页面等信息，用户可通过匿名或非匿名方式评论，评论可设置审核权限等。

9．提供所见即所得的页面编辑工具，支持各种复杂的文本、表格、图片、FLSAH、视频文件、公式、附件的插入，编辑器操作简单灵活，并支持代码的浏览与编辑。支持信息在不同栏目间的复制、粘贴、剪切、转移、引用。可设置信息与信息之间的相关关系，支持基于关键字的自动、手工相关。可设置信息是否置顶、是否可以评论。支持分页功能。可对信息设置显示生命期及可访问的IP地址范围。

10．系统能提供FTP功能，实现各类大文档的上传、下载及管理，创建目录（文件夹）；目录内的文档可直接发布提供下载，且完全套用网站的页面风格。

11．具备完善的统计功能。能按照一定周期（年、月、日等）对站点的栏目进行浏览流量的统计、用户的信息发布、审核工作量等统计。

12．提供高速全文检索，可在网站群内、指定网站内、栏目内高速信息检索，提供基于标题、关键字及全文的模糊查询功能。

13．提供网站配套功能。包括网站调查、领导信箱、留言管理、信息评论等相关实用功能。

14．提供日志管理，包括每个用户操作的每个动作，可被系统自动记录。对于系统定义的日志类型，不允许一般用户删除。日志管理可由具有日志管理操作权限的用户或系统管理员操作。

15．信息安全防范

l   优化提高HTTP或FTP传输协议的稳定性和安全性，防止数据在传输过程中遭到监听，保证数据安全。

l   系统只允许一个用户在一台电脑上登录，如果有相同用户同时登录上来，则自动注销当前用户的登录。

l   提供多套科学合理的数据备份策略，包括有定期数据备份、异地数据备份、双机热备，等等解决方案供选择。当系统或硬件出现故障后，根据不同的备份方案，将数据能够快速有效恢复。

l   具备跨站脚本漏洞、SQL注入漏洞的检测能力，有相关工作的经验，能够提供相关解决措施和方案。

l   可以将原网站的数据完整地迁移改版后的数据库中。提供详细的数据移植方案。

标段六网站建设招标需求

现以服务社会、服务学生、服务教学为特点对原网站进行建设。为此结合学校实际情况，提出如下需求。

一、   建设目标

以服务社会、服务学生、服务教学为办学特点，全面提高学校教育信息化水平，为加快教育现代化进程提供技术、资源和队伍保障。

二、   页面设计要求

1.              首页设计，设计全新的美工方案要求网站色彩柔和、图标精致、页面布局紧凑合理。

2.              根据各主要栏目的特点，设计独立的栏目页和内容页。页面设计充分考虑相关信息和相关服务。

3.              整体框架

重新划分栏目结构，保持栏目清晰，整体框架如下：

1)    单位概况

中心校简介 | 校长简介 | 荣誉厅 | 科室管理

2)    学校风采

精彩视频 | 特色活动

3)    教育动态

4)    通知公告

5)    文件查询

6)    办事指南

中心校学区图 | 校长信箱 | 办事指南

7)    教师风采

优秀教师简介 | 教师作品

8)    小学生之窗

优秀作文 | 小记者园地 | 小学生行为规范 | 小学生网络公约

9)    友情链接：做一个有道德的人主题页面、长三角千校对接活动教师登陆、学校教师资源平台、电子图书室、教师业务系统、新闻报送入口

三、   网站语言设计要求

简体中文版

四、   网站建设主要功能

1．建立网站和网站内容管理等所有功能，全部可以在平台中完成，且无须编写代码及安装第三方插件，适合非专业人士使用。整个网站改版能通过简单快捷的方式实现，无需修改任何代码。

2．可以将学校最新的特色活动以及校歌已视频形式发布到网络上，供广大用户查阅并了解学校的最新动态。视频栏目视频转换为FLV或MP4格式，文件极小、加载速度极快，并支持即点即播、拖动播放等功能。

3．可以灵活地构建站点栏目结构，至少支持3级栏目，可一次性增加多个网站栏目。可实现栏目的新增、删除、编辑。

4．提供站点复制功能，可以有选择地快速复制某站点的结构和模板，并能立即生成新的站点。

5．可对用户设置不同的管理权限、浏览权限等（如基于角色、IP地址范围等）。可按机构、角色、IP进行授权，可对栏目、文章进行授权，并可自动记录访问用户、时间、次数。

6．提供对网站中的图片、Flash、视频、附件等媒体文件的管理，包括类别设置、权限设置、共享设置、接收呈送设置等功能。

7．页面模板制作方式简单，无需插入任何脚本标签。使用通用制作工具制作的模板均可在平台中使用。可对网站模板进行更新、删除、复制、剪切、粘贴、备份等管理；支持模板预设功能，切换模板瞬时实现网站风格的改变；支持对网站模板的管理权限进行设置；具有对网站模板的共享和接收功能。

8．可实现栏目的新增、删除、编辑、转移等功能；可设置栏目的栏目分类、权限、呈送、同步引用、同步映射；可对栏目进行预览，根据栏目名称的关键字进行栏目的检索；栏目的类型可支持单信息、多信息、映射、自定义等功能。

9．信息的管理发布必须有一定的审核流程。可灵活配置不同人员对不同栏目的起草、审核、发布、浏览等权限。前台信息可显示访问量、作者、相关主题的页面等信息，用户可通过匿名或非匿名方式评论，评论可设置审核权限等。

10．提供所见即所得的页面编辑工具，支持各种复杂的文本、表格、图片、FLSAH、视频文件、公式、附件的插入，编辑器操作简单灵活，并支持代码的浏览与编辑。支持信息在不同栏目间的复制、粘贴、剪切、转移、引用。可设置信息与信息之间的相关关系，支持基于关键字的自动、手工相关。可设置信息是否置顶、是否可以评论。支持分页功能。可对信息设置显示生命期及可访问的IP地址范围。

11．系统能提供FTP功能，实现各类大文档的上传、下载及管理，创建目录（文件夹）；目录内的文档可直接发布提供下载，且完全套用网站的页面风格。

12．具备完善的统计功能。能按照一定周期（年、月、日等）对站点的栏目进行浏览流量的统计、用户的信息发布、审核工作量等统计。

13．提供高速全文检索，可在网站群内、指定网站内、栏目内高速信息检索，提供基于标题、关键字及全文的模糊查询功能。

14．提供网站配套功能。包括网站调查、领导信箱、留言管理、信息评论等相关实用功能。

15．提供日志管理，包括每个用户操作的每个动作，可被系统自动记录。对于系统定义的日志类型，不允许一般用户删除。日志管理可由具有日志管理操作权限的用户或系统管理员操作。

16．信息安全防范

l   优化提高HTTP或FTP传输协议的稳定性和安全性，防止数据在传输过程中遭到监听，保证数据安全。

l   系统只允许一个用户在一台电脑上登录，如果有相同用户同时登录上来，则自动注销当前用户的登录。

l   提供多套科学合理的数据备份策略，包括有定期数据备份、异地数据备份、双机热备，等等解决方案供选择。当系统或硬件出现故障后，根据不同的备份方案，将数据能够快速有效恢复。

l   具备跨站脚本漏洞、SQL注入漏洞的检测能力，有相关工作的经验，能够提供相关解决措施和方案。

l   可以将原网站的数据完整地迁移改版后的数据库中。提供详细的数据移植方案。

标段七网站建设招标需求

随着信息化发展推进，幼儿园网站建设已是发展的必然，它是教育信息化建设的重要方面，是全面提高学校信息化水平的标志性工程，是学校对外宣传的窗口，是提高学校教学、科研、管理效率的重要工具，也是全园师生展示才能、互相学习、共同发展的阵地。更是培养信息化人才，建设高素质教师队伍的重要突破口。为此结合幼儿园实际情况，提出如下建设方案。

一、   建设目标

对外宣传展示园所风貌，提高学校教学、科研、管理效率，培养信息化人才，建设高素质教师队伍。

二、   页面设计要求

1.              首页设计，需体现幼儿园“绿色幼儿园”的特色，以淡绿色为主色调，网站整体淡雅大方美观，在首页头部放置幼儿园的主题建筑图以及幼儿园LOGO。

2.              根据各主要栏目的特点，设计独立的栏目页和内容页。页面设计充分考虑相关信息和相关服务。

3.              整体框架

学校网站的板块设置，主要栏目由以下部分组成：

1)    走近园区

园区简介 | 美丽园区 | 发展足迹 | 办园理念 | 创新管理 | 教师风采 |党建活动 | 硕果累累 | 家长信箱

2)    园长寄语

精彩视频 | 特色活动

3)    特色教育

特色教育 | 特色活动

4)    新闻资讯

新闻直通车 | 幼教资讯 | 政策法规

5)    通知公告

6)    教研科研

获得荣誉 | 教研天地 | 活动设计 | 教师课件 | 科研成果 | 教师论文

7)    多彩生活

活动写真 | 比赛掠影

8)    童心话语

童心话语 | 主题绘画 | 巧手妙做 | 获奖信息

9)    亲子乐园

学期计划 | 教师介绍 | 活动案例 | 亲子活动

10)         家长园地

入园手册 | 家长公约 | 家长委员会 | 家长心声

11)         后勤保健

安全保卫 | 卫生保健 | 每周食谱 | 作息时间 | 健康小贴士

12)         班级天地

每个班级中主要显示的内容有本班教师介绍与主题活动

三、   网站语言设计要求

简体中文版

四、   网站建设主要功能

1．建立网站和网站内容管理等所有功能，全部可以在平台中完成，且无须编写代码及安装第三方插件，适合非专业人士使用。整个网站改版能通过简单快捷的方式实现，无需修改任何代码。

2．可以将学校最新的特色活动以及校歌已视频形式发布到网络上，供广大用户查阅并了解学校的最新动态。视频栏目视频转换为FLV或MP4格式，文件极小、加载速度极快，并支持即点即播、拖动播放等功能。

3．可以灵活地构建站点栏目结构，至少支持3级栏目，可一次性增加多个网站栏目。可实现栏目的新增、删除、编辑。

4．提供站点复制功能，可以有选择地快速复制某站点的结构和模板，并能立即生成新的站点。

5．可对用户设置不同的管理权限、浏览权限等（如基于角色、IP地址范围等）。可按机构、角色、IP进行授权，可对栏目、文章进行授权，并可自动记录访问用户、时间、次数。

6．提供对网站中的图片、Flash、视频、附件等媒体文件的管理，包括类别设置、权限设置、共享设置、接收呈送设置等功能。

7．页面模板制作方式简单，无需插入任何脚本标签。使用通用制作工具制作的模板均可在平台中使用。可对网站模板进行更新、删除、复制、剪切、粘贴、备份等管理；支持模板预设功能，切换模板瞬时实现网站风格的改变；支持对网站模板的管理权限进行设置；具有对网站模板的共享和接收功能。

8．可实现栏目的新增、删除、编辑、转移等功能；可设置栏目的栏目分类、权限、呈送、同步引用、同步映射；可对栏目进行预览，根据栏目名称的关键字进行栏目的检索；栏目的类型可支持单信息、多信息、映射、自定义等功能。

9．信息的管理发布必须有一定的审核流程。可灵活配置不同人员对不同栏目的起草、审核、发布、浏览等权限。前台信息可显示访问量、作者、相关主题的页面等信息，用户可通过匿名或非匿名方式评论，评论可设置审核权限等。

10．提供所见即所得的页面编辑工具，支持各种复杂的文本、表格、图片、FLSAH、视频文件、公式、附件的插入，编辑器操作简单灵活，并支持代码的浏览与编辑。支持信息在不同栏目间的复制、粘贴、剪切、转移、引用。可设置信息与信息之间的相关关系，支持基于关键字的自动、手工相关。可设置信息是否置顶、是否可以评论。支持分页功能。可对信息设置显示生命期及可访问的IP地址范围。

11．系统能提供FTP功能，实现各类大文档的上传、下载及管理，创建目录（文件夹）；目录内的文档可直接发布提供下载，且完全套用网站的页面风格。

12．具备完善的统计功能。能按照一定周期（年、月、日等）对站点的栏目进行浏览流量的统计、用户的信息发布、审核工作量等统计。

13．提供高速全文检索，可在网站群内、指定网站内、栏目内高速信息检索，提供基于标题、关键字及全文的模糊查询功能。

14．提供网站配套功能。包括网站调查、领导信箱、留言管理、信息评论等相关实用功能。

15．提供日志管理，包括每个用户操作的每个动作，可被系统自动记录。对于系统定义的日志类型，不允许一般用户删除。日志管理可由具有日志管理操作权限的用户或系统管理员操作。

16．信息安全防范

l   优化提高HTTP或FTP传输协议的稳定性和安全性，防止数据在传输过程中遭到监听，保证数据安全。

l   系统只允许一个用户在一台电脑上登录，如果有相同用户同时登录上来，则自动注销当前用户的登录。

l   提供多套科学合理的数据备份策略，包括有定期数据备份、异地数据备份、双机热备，等等解决方案供选择。当系统或硬件出现故障后，根据不同的备份方案，将数据能够快速有效恢复。

l   具备跨站脚本漏洞、SQL注入漏洞的检测能力，有相关工作的经验，能够提供相关解决措施和方案。

l   可以将原网站的数据完整地迁移改版后的数据库中。提供详细的数据移植方案。

标段八网站建设招标需求

一、   建设目标

通过网站平台，努力使网站成为中小学校长的摇篮、锻炼实践的基地、相互合作的平台、共同研究的团体。

二、   页面设计要求

1.    首页设计，要求网站页面美观、色彩庄重大方。

2.    整体框架

网站的板块设置，主要栏目由以下部分组成：

1)    校长简介

2)    工作室简介

3)    学员学习操作说明

4)    通知通告

5)    学员掠影

6)    工作室简报

7)    你问我答

8)    经验随笔

9)    学习资料下载

10)         成果展示

三、   网站语言设计要求

简体中文版

四、   网站建设主要功能

1．建立网站和网站内容管理等所有功能，全部可以在平台中完成，且无须编写代码及安装第三方插件，适合非专业人士使用。整个网站改版能通过简单快捷的方式实现，无需修改任何代码。

2．提供站点复制功能，可以有选择地快速复制某站点的结构和模板，并能立即生成新的站点。

3．可对用户设置不同的管理权限、浏览权限等（如基于角色、IP地址范围等）。可按机构、角色、IP进行授权，可对栏目、文章进行授权，并可自动记录访问用户、时间、次数。

4．页面模板制作方式简单，无需插入任何脚本标签。使用通用制作工具制作的模板均可在平台中使用。可对网站模板进行更新、删除、复制、剪切、粘贴、备份等管理；支持模板预设功能，切换模板瞬时实现网站风格的改变；支持对网站模板的管理权限进行设置；具有对网站模板的共享和接收功能。

5．可实现栏目的新增、删除、编辑、转移等功能；可设置栏目的栏目分类、权限、呈送、同步引用、同步映射；可对栏目进行预览，根据栏目名称的关键字进行栏目的检索；栏目的类型可支持单信息、多信息、映射、自定义等功能。

6．信息的管理发布必须有一定的审核流程。可灵活配置不同人员对不同栏目的起草、审核、发布、浏览等权限。前台信息可显示访问量、作者、相关主题的页面等信息，用户可通过匿名或非匿名方式评论，评论可设置审核权限等。

7．提供所见即所得的页面编辑工具，支持各种复杂的文本、表格、图片、FLSAH、视频文件、公式、附件的插入，编辑器操作简单灵活，并支持代码的浏览与编辑。支持信息在不同栏目间的复制、粘贴、剪切、转移、引用。可设置信息与信息之间的相关关系，支持基于关键字的自动、手工相关。可设置信息是否置顶、是否可以评论。

8．具备完善的统计功能。能按照一定周期（年、月、日等）对站点的栏目进行浏览流量的统计、用户的信息发布、审核工作量等统计。

9．提供高速全文检索，可在网站群内、指定网站内、栏目内高速信息检索，提供基于标题、关键字及全文的模糊查询功能。

10．提供日志管理，包括每个用户操作的每个动作，可被系统自动记录。对于系统定义的日志类型，不允许一般用户删除。日志管理可由具有日志管理操作权限的用户或系统管理员操作。

11．信息安全防范

l   优化提高HTTP或FTP传输协议的稳定性和安全性，防止数据在传输过程中遭到监听，保证数据安全。

l   系统只允许一个用户在一台电脑上登录，如果有相同用户同时登录上来，则自动注销当前用户的登录。

l   提供多套科学合理的数据备份策略，包括有定期数据备份、异地数据备份、双机热备，等等解决方案供选择。当系统或硬件出现故障后，根据不同的备份方案，将数据能够快速有效恢复。

l   具备跨站脚本漏洞、SQL注入漏洞的检测能力，有相关工作的经验，能够提供相关解决措施和方案。

l   可以将原网站的数据完整地迁移改版后的数据库中。提供详细的数据移植方案。

第四部分 总体技术要求

一、   建设原则

1．实用性原则

以现实需求为基础，充分考虑发展的需要来确定系统规模。功能模块子系统以插件方式扩展。

2．安全性原则

提供安全手段防止内部用户的非法入侵以及操作人员的越级操作，保护办公信息的机密，所有应用项目和软硬件须遵守相关的规定，符合国家有关电子政务系统安全要求。

3．可靠性原则

系统设计能有效的避免单点失败，在设备的选择和关键设备的互联时，提供充分的冗余备份，最大限度地减少故障的可能性，保证网络能在最短时间内修复。

4．成熟和先进性原则

系统结构设计、系统配置、系统管理方式等方面采用国际上先进同时又是成熟、实用的技术。

5．规范性原则

系统设计所采用的技术和设备应符合国际标准、国家标准和业界标准，为系统的扩展升级、与其他系统的互联提供良好的基础。

6．开放性和标准化原则

设计时要提供开放性好、标准化程度高的技术方案；设备的各种接口满足开放和标准化原则。

7．可扩充和扩展化原则

所有系统设备不但满足当前需要，并在扩充模块后满足可预见将来需求，保证建设完成后的系统在向新的技术升级时，能保护现有的投资。

8．可管理性原则

整个系统的设备要易于管理，易于维护，操作简单，易学，易用，便于进行系统配置，在设备、安全性、数据流量、性能等方面得到很好的监视和控制，并可以进行远程管理和故障诊断。

二、   标准化、规范化

应遵循国际上成熟的、通用的标准、规范和协议。要遵照执行国家颁布的现有法律、标准以及即将推出的各类规范，如《中华人民共和国电子签名法》、《基于XML电子公文格式规范》、《XML在电子政务中的应用指南》、《电子政务流程设计方法通用规范》等。参考本省和本地区有关技术规范和技术要求。基于颍州区教育网站群建设的具体需要，补充和完善网站功能。

三、   采用成熟技术和产品

投标人必须采用先进成熟的技术和产品，自主开发的软件产品必须具有市（区县）政府应用的成功经验和实施案例，不允许在实施过程中作试验性开发或产品试用，确保工程建设质量和进度，防范开发集成过程中的技术风险和产品风险。

四、   技术路线

系统建设要采用先进的技术架构；采用多层B/S应用结构体系，表示层、业务层、数据访问层分开；支持目录访问协议；支持主流数据库系统；具有分布式事务功能；支持消息服务；支持组件化开发；具有良好安全性；支持负载均衡和群集技术、提供良好的可扩展性和容错性。

五、   性能指标要求

网站群建设应当满足以下性能指标要求：

1．在网络稳定的环境下，用户访问网站页面的平均响应时间应小于3秒。静态页面要即时生成，响应时间不超过20s。

2．支持最高10000个并发用户，正常5000个并发用户的性能要求。

3．支持年数据量为3000万条记录数、5000GB的数据量。

4．具备良好性能表现。系统应提供7×24小时的连续运行，平均年故障时间小于1天，平均故障修复时间小于60分钟。

5．系统安全性好，按各用户的实际需求设定其严格安全等级来保证系统的可靠性。

6．具有较强的系统安全性和灾难恢复能力。

7．兼容性问题，新网站应兼容原网站系统，可顺利将原网站数据完整导入新网站系统中。

六、   网站群建设总体功能技术要点

1．可以灵活地构建网站栏目结构，提供了直观的、树状结构的浏览和编辑界面，支持栏目的自定义，支持新建多级栏目。

2．支持静态发布和动态发布功能，提供单篇发布、计划发布，网页可进行远程发布。发布的信息可以设置显示时间范围。

3．发布内容可以选择新闻类型、链接类型、文档类型、图片类型、视频类型等。

4．公众参与的栏目能过滤敏感信息。

5．提供信息导入导出功能，通过WORD编辑好的信息可以进行导入并保留格式。从其他网页中粘贴信息时同时粘贴图片。支持其他新闻媒体提供的常用版式文件的录入。

6．图片管理必须可以支持分组、缩略图显示、自动加水印、生成缩略图、自动控制显示大小（不改变长、宽比例）。

7．支持多级菜单管理，可以自动进行多级菜单的修改和更新。

8．支持广告管理，可以用于公告、通知、方案征集等信息的发布。支持多种广告形式，灵活的广告播放控制，可修改广告链接，查看广告点击情况。

9．除IE之外，还应支持不同版本、不同品牌的互联网用标准客户端浏览器。

10．支持多附件上传，同时可以上传多个附件。

11．支持大附件上传，可以上传大于8M的附件。

12．支持信息阅读权限的控制（目标用户的选择）。

13．支持附件库的独立布属，可以对网站数据库进行分卷布属。

14．Ajax无刷新技术，异步传输XMLhttp请求，实现无刷新的web界面技术，用户在提交页面的时候，页面减少了刷新，使用户操作体验更友好。

15．完全基于B/S的体系结构，网站的后台管理和发布浏览均基于浏览器自由切换，并实现系统内用户的单点登录，全面支持各种Web应用。

16．软件具有跨平台，跨数据库的通用移植性，支持Windows、Linux等主流操作系统。系统开发采用xml标准与WebService标准，为信息采集、聚合提供多种信息接口标准，支持第三方系统信息导入。

17．系统支持分布式部署，软件与数据库可分配和管理不同主站和子站，并支持主站和子站之间的信息共享和相关。系统建成一个开放的、构件化、面向对象、可灵活扩展的多层架构体系，同时具有较高的安全性。

18．系统应具有高度的安全性和稳定性。充分考虑主机层、数据库层、网络层和应用层各个层面的安全隐患、扩展性和稳定性。提供安全手段防止非授权用户的非法侵入、攻击，避免操作人员的越级操作。具备页面防篡改功能。在大访问量的情况下仍能保持稳定。

19．具备容灾能力，能根据学校网站的特点，能够记录系统访问日志，备份和恢复系统数据，保证系统安全运行。

20．站点数和系统用户数均不受限制；支持多站点的建设、管理，通过整体性规划和模块化设计，充分考虑今后纵向和横向的功能扩展能力及应用系统集成。

21．具备静态页面生成功能，支持动静结合的部署方式，并可实现所有生成的静态页面同时发布到一台或多台服务器上，或不同站点的页面发布到不同的服务器上。

22．保证客户端使用不同浏览器时，网站页面的最终显示效果与在本系统可视化编辑状态保持一致。屏幕分辨率满足1024x768等多种通用模式。

23．在内容及表现形式上要充分体现学校的特色。网站的表现设计要能够体现高校的特点，特色鲜明、操作便捷。

24．支持平台内统一身份认证,有权限用户能够一次登录漫游和管理平台内相关站点群。

25．免费提供开放的数据接口，支持二次开发；未来能与学校OA项目做相关集成。

26．项目开发完成交付时必须提供开发源代码，版权归招标单位所有。

七、   软件架构

为建设区网站群长远规划目标，应采用先进的、扩展性强的技术架构来构建网站。

1、应用三层（多层）技术

为了使系统管理简单，减少用户维护工作量，提高程序的可维护性和可扩展性，增加系统安全性，特要求采用将应用功能分成表示层、业务逻辑层和数据层的三层技术。

2、采用PHP技术构架

为方便后期功能维护，特要求使用具有便于数据库连接、可扩展性强、面对对象编程、可伸缩性高等特点的PHP服务器端脚本语言，增加网站灵活性。

3、应用 XML技术

为帮助用户管理和维护大量的不同内容，便于用户对内容的检索、合并或者重用，要求采用结构简单、易于理解的XML结构作为动态内容管理的组织结构，目前公认的对内容管理影响最大、贯穿于其整个生命周期的技术。

4、采用MySQL数据库

采用支持正规SQL查询语言和采用多种数据类型，能对数据进行各种详细查询、可以运行在不同操作系统下、支持大型数据库等特点的PHP首选数据库SQL数据库服务器。

5、应用集成技术

为使信息能够按照采集、加工、发布这一流程更快速、无缝地集成到信息基础设施中来，这就要求内容管理产品平台能够很好地与应用系统进行交互。特要求采用用户界面集成、数据集成、功能集成（业务流程集成以及函数/方法集成）的应用集成技术。

6、采用基于模块化组件的软件结构基础

采用基于模块化组件的软件结构基础。模块化组件，是一种可部署软件的代码包，可单独开发并作为软件单元使用，它具有明确的接口，多种组件可以联合起来构成更大型的组件乃至直接建立整个系统。

第五部分 售后服务及培训

1.    项目最终验收通过之日起，中标运营商为用户方提供最低一年的免费服务；提供7*12小时的技术支持和服务，质量故障时12小时内现场响应；提供远程诊断服务及时解决软件系统产生的各种问题。

2.    中标运营商提供技术培训及相关系统的基础培训，内容包括软件安装调试及初始化、使用等的基本操作培训，培训工作按领导、系统管理员、信息维护人员进行计划安排。